高校女教师，副教授，想转行政岗，这一步不知道是对还是错？

年近四十，感觉科研教学压力越来越大，一个学期下来，可能只给自己一天休息时间，但长江后浪推前浪，现在引进的博士越来越生猛，后面想评上教授的话得拼上老命，但又不想当完全佛系教师，只管教书，其他一概不管，自己是那种很上进的性格。现在想转岗行政，不知道高校行政会不会压力小一些。

@文如其人说 这是一个网友提问的问答。

(资料图片)

在我20年大学工作的见识里，见过行政人员通过取得博士学位转教学岗的，还没有见过教学岗转行政岗的，个人认为，教学岗做久了就习惯了自由安排时间不坐班的生活，突然转到现在岗早九晚五的坐班，估计很难适应。

另外，别以为行政岗比教学科研岗轻松，不会的。有做不完写不完的材料，加班也是常态，还要求比较好的文笔，人际关系也比教学科研岗来得复杂。

行政岗无论是普通科员、科长、处长，没有都有做不完的事，特别是党政办、教务处这样的部门。

另外，我觉得大学里最辛苦的是那些双肩挑的领导干部，他们即是教学科研人员，又是行政管理干部，双重责任角色在肩膀上。

教研室今年新入职的两个小博士，刚来半年，试讲验收还没通过呢，今天就听说他们转岗了，转到了行政岗。一个去了纪委，一个去了工会。这两个博士，一个是中科院毕业的，研究碳排放的，一个是浙江大学毕业的，研究土壤的，可都是发了好几篇一区论文的。来的时候都以为是科研的好苗子呢，这怎么教学和科研还没做出点名堂，就匆匆转行政岗了呢？纪委和工会有什么专业的问题需要中科院和浙大毕业的博士去研究吗？

以前的博士入校都不想搞行政，都是先搞教学，搞科研拿基金，实在搞不出名堂了没办法了才去行政。后来风向慢慢变了，越来越多的人愿意去搞行政了，因为搞行政的，不用考核，工资还高，科长比普通副教授高，处长比普通教授高。做行政的手里有资源，也有人脉，办什么事都好办，评职称时更容易通过，一个普通讲师发一堆SCI顶刊，未必能拼的过一个刚刚满足条件的副处长，所以一些教学科研岗纷纷转了行政就不难理解了！

但现在的博士也不至于一入校就直接进行政岗吧！真是不断刷新三观！见很多人都在批判国外的本科水，研究生水。咱们的高等教育怎么样呢？

事实证明，大学辅导员用硕士比较合适

年纪差距不大，适合和大学生沟通

博士生绝大多数当辅导员都是权宜之计

干一干都想转岗成教师或者跳槽

你想想凭什么同样都是博士，你当教师我当辅导员。所以用博士当辅导员基本是走不通的

34岁的北外副教授走了，令人一声叹息。2022年8月21日，北京外国语大学副教授程多闻不幸离世，享年34岁。

程多闻是安徽歙县人，高考成绩相当了得，直接被北京大学国际关系学院录取，本、硕、博三步走、一气呵成。2015年，程多闻入职北外，2019年晋升为副教授。

听说是父母联系不上他，才发现他因心源性问题猝然出事。

有人说，大学青年教师的英年早逝，跟三座大山（教学、科研、房子）息息相关。

教学不是简单的照本宣科。教学评估、讲课大赛、讲课考核，长流水不断线。备好课、讲好课是青年教师的必修课，否则一个差评，几年也无法翻身，学校就没法混了。

科研涉及发表论文、申报课题、学术交流。发表论文事关学术水平、核心期刊、版面费、名气支撑等，很多青年教师选择躺平，不写论文、不评职称，即使当一辈子讲师也心甘情愿，仍然面临着下岗或转岗的风险。

安居才能乐业，房子是绕不过去的坎。一旦买了房，工资根本无法还贷，校外办班、讲课、赚外快，几乎是唯一的途径。面对生育，女教师可能要中断4年的教学生涯。一朝落后，样样晚四年。

钱钟书说，婚姻是一座围城，城外的人想进来，城里的人想出去。

有网友说，大学校园又何尝不是一座围城？校外看到的是幻想风景，校内面临的是压力重重。一旦穿上红舞鞋，永远也停不下来。

音乐核心怎么发？某高校音乐老师吐槽：单位只承认专刊，“非升即走”就是现实

“目前能收录音乐方向期刊不下百本，但新的评职文件下来后，单位只承认音乐专刊，文章投出去了三四篇，全都石沉大海。”前段时间，某高校的李老师跟我吐槽，往年他们发的刊物今年全都不承认了，想评职只能发专刊，这个难度不亚于“高考”。

我了解的很多刊物都收录音乐方向的，比如艺术类刊物，教育类和综合类刊物，而音乐核心专刊可能真的是屈指可数。知网收录的音乐类专业期刊北核《黄钟》《音乐创作》《人民音乐》c刊《中国音乐》《中国音乐》《音乐研究》《音乐艺术》《星海音乐学院学报》《中央音乐学院学报》，普刊《音乐生活》《北方音乐》《民族音乐》等。所有刊物加起来不过38本，而核心期刊只有9本。

全国的音乐系师生去抢占这些版面难度可想而知。这种情况下，是急流勇退还是选择迎难而上呢，在高校“非升即走”是现实，不评职只能转行转岗，那么何不奋力一搏，今天推荐的这个资源绝对是广大老师的福音刊物.

刊物:C刊《音乐xx》

要求:大学博士+博导、学院副教授、大学副教授均可

刊期：22年3期刊期

投稿：邮箱投稿录用，审稿3周左右

1、xxxxxx声音的创作路径

2、xxxx古筝演奏xxxxx

3、xxxxxx声乐表演艺术xxxxxxx

4、xx钢琴作品xxxxxxxxx

刊物:北核c扩刊《xx音乐学院学报》

要求:大学博士+博导、学院副教授、大学副教授均可

投稿：邮箱投稿录用，审稿1个月左右

1、xxx钢琴弹唱xxx

2、xxxxx歌剧创作xxxxx

3、传承中华表演艺术的音乐民族志分析模式变迁

4、xxx音乐学科建设xxxx

5、xxxxx音乐行为xxxxxx

更多核心投稿知识，[emailprotected]��#教育微头条##C刊#

2007年硕士毕业被前夫连哄带骗到西部某双非专业来教大学英语，工资低到令人发指，院系气氛沉闷压抑。由于大学英语在我们这个工科院校被当作最底层，校领导不断缩减课时+逼迫老师出科研成果+用转岗威胁。迫于形势和我的婚姻的失败，我12年开始在外兼职，发现经济回报和工作氛围大幅度提升，从此心态上把大学工资当低保，把大学工作当做完成任务。

15年脑子一热，跑出国读教育学（应用语言学方向）博士，专业排名QS15。我碰上一个很不错的导师，渐渐对科研有兴趣，也发现能做，目前我手握5个ssci（2个一区，剩下2区）。大佬们可能觉得这点文章数量不算啥，但是我们社科和自然科学不能比，我们这个领域2年发一个文章都很正常，我原来所在的高校1个ssci+1个省项目就可以评副教授。当然我读博期间一直有工作，最后两年做了自己的工作室，今年由于正规化运营的需求，注册了公司，团队里面有十几个博士。

接下来我来从求职角度谈一下我对非升级走的感受。我是从去年开始求职的，当时我的SSCI还没有完全出来，正在陆续审稿和接受。我先后面试了1所省属，3个985，1个211。当然，我投的简历远远在此之上，很多学校因为年龄问题直接对我提出了鄙视或者无视（本人38）。 我面试的第一个985不给我科研岗。那边的人直言我这个年龄冲击国家项目无望，且他们非升即走政策社科也要和理工科PK，由于理工科大佬们的高产，我们学科一般5个SSCI才可以下场竞技，所以希望我安心于教书，以后当个高级讲师拉倒。可惜我当时“年青”气盛，就是觉得我以后能当教授，遂拒绝，连带拒绝了某鸟计划那笔钱，现在想起来肉还有点疼。

第二所985是某性质特殊的学校。没考核压力，没有非升级走，除了管的严没啥缺点，气氛感觉也非常融洽。这是学校我不便多说，只能说我喜欢，但是去了的话，我外面的公司全部要放弃，收入减少4/5甚至以上。

第三所985是正常985，三年非升即走（3+3都不舍得给），考核任务非常明确，但是我权衡了下，这么短的时间这么重的考核把我杀了也完不成，我导师（行业大牛）说他估计也完不成。如果我非要进去拼杀的话，997，007会是常态，然后我顾不了家，顾不了公司，就为了学校这每个月1.2万？而且说不定我拿了3年，学校还叫我滚蛋。然后我博士期间数据全用光，又没有职称，年纪又大，谁来接盘？

最后一个双非，3+3，考核比较合理，基本可以完成，但待遇平台比较差，没有附属学校资源。由于我是一个单亲妈妈，还是很看中高校附属学校资源，忍痛拒绝。院长是个大好人，很希望我去，为我去人事处跑前跑后。我拒绝她后，她把我骂了一顿，然后我就突然觉得不去似乎也是对的。

整个找工作的流程我感受下来，觉得就我们这个学科而言，有部分高校考核是偏离实际的，不符合学科规律的，或者说非升级走制度他们自己都没想清楚的时候就拍个脑门推出。我同学在国外高校也考核，也非升级走，5年3个ssci，哪怕三作四作都行（当然国内这样的人情社会这样搞会乱套了）

最后面试了一个211，直聘副教授，有编制，躺平了～觉得很理想～其余时间创业，帮助很多高校老师做学历提升和职业规划，目前感觉真香～达到了一种体制内外的平衡～#头条创作挑战赛#

本文副教授转岗公务员，副教授转行政）到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

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